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無線數(shù)碼互動教學系統(tǒng)

參考價面議
具體成交價以合同協(xié)議為準
  • 公司名稱重慶澳浦光電技術有限公司
  • 品       牌
  • 型       號
  • 所  在  地重慶市
  • 廠商性質經(jīng)銷商
  • 更新時間2024/8/26 11:56:38
  • 訪問次數(shù)114
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重慶澳浦光電技術有限公司是一家集研發(fā)、生產、貿易為一體的專業(yè)從事現(xiàn)代光學顯微鏡研制的新型高科技企業(yè)。公司環(huán)境優(yōu)雅,地處美麗山城重慶,交通便利,是目前中國西部較大的儀器儀表工業(yè)基地中的一顆新星。 重慶澳浦光電技術有限公司是一家集研發(fā)、生產、貿易為一體的各種光學顯微鏡的新型專業(yè)企業(yè)。本公司有一批具有豐富理論知識和*從事光學儀器的研發(fā)的專業(yè)技術人員,具有較強的產品開發(fā)、設計能力。以精良的UOP產品,高品質的服務于和國內市場是公司不斷追求的目標公司創(chuàng)立于2003年,目前有多項技術的高科技產品。憑著強勁的技術實力,豐富的經(jīng)驗,優(yōu)良的管理和*的服務,迅速發(fā)展成為實力雄厚的外向型*。渝澳浦有一批具有豐富理論知識和*從事光、機、電技術研發(fā) 專業(yè)的高技能人才,特別是對現(xiàn)代光學顯微鏡以及相關的光電技術產品更具*的研發(fā)、設計和制造能力,多項技術處于國內*。所生產的生物系列、金相系列的各型顯微鏡,廣泛應用于生物學、醫(yī)學、農業(yè)科學、食品科學、工業(yè)機械、裝備制造、冶金、礦山、能源石油、化工等領域,又是各大院校實驗室*的應用儀器。
顯微鏡及光電設備
無線數(shù)碼互動教學系統(tǒng)
無線數(shù)碼互動教學系統(tǒng) 產品信息

概述

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出 “要以信息化促進教育內容、教學手段和方法現(xiàn)代化”;《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》提出“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,以建設、應用和共享優(yōu)質數(shù)字教育資源為手段,促進每一所學校享有優(yōu)質數(shù)字教育資源,提高教育教學質量?!毙畔⒓夹g與教育教學的深度融合、優(yōu)質資源的共建共享成為國內教育界及廠商關注的焦點。
隨著計算機多媒體技術和網(wǎng)絡技術的發(fā)展,顯微教學也面向了網(wǎng)絡化、互動化。重光數(shù)碼顯微網(wǎng)絡互動教學系統(tǒng)集合了的顯微技術、圖像分析技術、多媒體技術和計算機網(wǎng)絡技術為一體的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)。實現(xiàn)了教育觀念、教育方法、教育手段的現(xiàn)代化。重光數(shù)碼顯微網(wǎng)絡互動教學系統(tǒng)把多媒體技術引入教學中使形象思維和想象思維有效地統(tǒng)一起來,相得益彰。



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系統(tǒng)組成


顯微鏡

是數(shù)字顯微網(wǎng)絡互動教學的工具。


無線AP

將無線信號傳播到它周圍的空間,從而使用戶能夠在它附近訪問網(wǎng)絡資源。


顯微數(shù)碼相機

實時采集顯微鏡圖像信息,并支持拍照、錄像等多項功能。


多媒體網(wǎng)絡互動系統(tǒng)

全面實現(xiàn)教師與學生之間真正意義上的互動,使教學更加豐富直觀、靈活多變、生動有趣。

★屏幕廣播:將教師機屏幕和教師講話實時廣播給單一、部分或全體學生,可選擇全屏或窗口方式。窗口模式下或教師機與學生機分辨率不同情況下,學生機可以以不同的窗口方式接收廣播。

★屏幕廣播速度增強:屏幕廣播時支持多種畫面質量的調節(jié),根據(jù)網(wǎng)絡的不同選擇效果進行教學。

屏幕筆:教師教學使用的輔助工具,突出顯示項目、添加注釋,添加批注等等。

★共享白板:教師可共享白板、桌面或圖片與選定的學生共同完成相同的學習任務或繪畫作品,提供學生也可以單獨完成。

★網(wǎng)絡影院:實現(xiàn)教師機播放的視頻同步廣播到學生機。

視頻直播:通過USB攝像頭將教師的畫面實時廣播到學生機,達到更形象的教學效果,具有引導客戶選擇視頻設備的提示畫面,以便客戶快速完成攝像頭設備的設置。

語音廣播:將教師機麥克風的聲音廣播給學生,教學過程中,可以請任何一位已登錄的學生發(fā)言,其他學生和教師收聽該學生發(fā)言。

語音對講:教師可以選擇任意一名已登錄學生與其進行雙向語音交談,除教師和此學生外,其他學生不會受到干擾,可以動態(tài)切換對講對象。

學生演示:教師可選定一臺學生機作為示范,由此學生代替教師進行示范教學。

★分組教學:教師分派組長執(zhí)行的功能,組長代替教師進行小組教學,小組不需要再臨時創(chuàng)建,可以直接使用既有分組信息,教師可以監(jiān)控每個分組的教學過程,以了解分組教學的進度。

★分組討論:教師可以創(chuàng)建多個小組進行討論活動,并可任意選擇分組加入討論活動。同組師生支持多種方式進行交流,包括文字,表情,圖片等。

屏幕錄制:教師機可以將本地的操作和講解過程錄制為ASF錄像文件,可以用 Windows 自帶的 Media Player 直接播放。

學生端屏幕錄制、回放:學生端接收教師端廣播的時候可以自動錄制教師機廣播教學的過程,課后可以重復觀看學習。

文件分發(fā):允許教師將教師機不同盤符中的目錄或文件一起發(fā)送至生機的某目錄下。目錄不存在自動新建此目錄;盤符不存在或路徑非法不允許分發(fā);文件已存在選擇自動覆蓋或保留原始文件。

★作業(yè)提交:學生把做好的作業(yè)直接提交到教師機,方便教師批改作業(yè)要收取的麻煩。通過特殊設置,學生提交作業(yè)時必需經(jīng)過教師審批通過后才可提交,教師可以選擇接收和拒絕學生提交的文件。并且教師可以限制學生提交文件的數(shù)目和大小。

網(wǎng)絡快照:教師可以在監(jiān)控學生的時候,對學生畫面拍快照,保存學生畫面的截圖。

屏幕監(jiān)視:教師機可以監(jiān)視單一、部分、全體學生機的屏幕,教師機每屏可監(jiān)視多個學生屏幕(最多36個)。可以控制教師機監(jiān)控的同屏幕各窗口間、屏幕與屏幕間的切換速度。可手動或自動循環(huán)監(jiān)視。

多頻道教學:支持多達32個頻道的劃分,一個教師可對單個班級或多個班級同時上課;多個教師可同時對多個班級進行不同內容的教學。


圖像分析處理軟件

1、圖像采集:

可對圖像的分辨率大小、采集儲存格式、畫面屬性、色彩、亮度、對比度、暴光、白平衡等參數(shù)進行設置,并可以拍照、錄像、定時拍照、定時錄像得操作。

2、圖像測量:

可對圖像進行周長、周長、夾角、面積、圓直徑及橢圓長短徑等參數(shù)的測量,例如通過直線短、矩形、不規(guī)則圖形、橢圓(圓)、三點定圓等工具測量、并且參數(shù)可通過EXCEL格式導出。

3、圖像處理:

可實時動態(tài)地對亮度/對比度、色度/飽和度、紅/綠/藍顏色進行調整,可對拍攝的圖像進行反色、浮雕、銳化、平滑、灰值化、去除噪聲、旋轉、翻轉、鏡像等圖像處理功能。

4、標注繪圖:

方便快捷的進行文字標注,簡便的箭頭指示,以及進行多種幾何圖形注解。



全面支持Windows操作平臺

支持Windows XP、Windows Vista、Windows 7(32 bits、64 bits)、Windows8、Windows10。


關鍵詞:顯微鏡
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