包裝行業(yè)現(xiàn)狀
　　
　　包裝作為國民經(jīng)濟(jì)的配套服務(wù)行業(yè)，伴隨著我國社會(huì)主義建設(shè)不斷發(fā)展壯大，特別是改革開放以來，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，包裝行業(yè)得以迅速發(fā)展，正在形成一個(gè)以紙、塑料、金屬、玻璃、印刷、機(jī)械為主要構(gòu)成，擁有一定現(xiàn)代化技術(shù)與裝備，門類較齊全的現(xiàn)代工業(yè)體系。經(jīng)過20多年的努力，我國的包裝工業(yè)發(fā)生了根本性變化，包裝技術(shù)水平有了很大的提高。但與工業(yè)發(fā)呆國家水平相比，還存在很大差距。我國包裝自身也存在著諸多問題，這些問題在制約著行業(yè)的發(fā)展。因此我國包裝企業(yè)必須采取相應(yīng)的措施，從根本上提高行業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。
　　
　　包裝企業(yè)現(xiàn)狀
　　
　　至2004年，我們包裝行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)共有一萬多家，完成工業(yè)總產(chǎn)值3200多億元，包裝行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)。其中，內(nèi)資企業(yè)數(shù)量占79.81%，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值2148.02億元，占包裝工業(yè)總產(chǎn)值65.43%。而從企業(yè)規(guī)模看，我國小型包裝企業(yè)所占比重很大，占到92.2%。就我們包裝企業(yè)的總體情況看，企業(yè)規(guī)模小，效益較差，產(chǎn)業(yè)集中度低，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不強(qiáng)；法律不健全，標(biāo)準(zhǔn)水平滯后。
　　
　　包裝工業(yè)產(chǎn)值
　　
　　由于我國包裝工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，起點(diǎn)低，20年來包裝工業(yè)產(chǎn)值一直保持者快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭，平均年遞增率高達(dá)19%，這在我國包裝工業(yè)發(fā)展*是的。但由于發(fā)展后勁不足，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力，今后將很難繼續(xù)保持這種高速度。近兩年來包裝工業(yè)增長(zhǎng)速度明顯趨緩，尤其是東部沿海地區(qū)更為明顯，雖然仍高于GDP兩三個(gè)百分點(diǎn)，但差距已大為縮小。據(jù)有關(guān)資料，1998年美國和日本的包裝消費(fèi)總值分別為1378億美元和772億美元，人均包裝消費(fèi)分別為463美元和617美元，而同期我國人均包裝消費(fèi)額僅為150元人民幣，折合不到20美元，僅是美國的4%，日本的2%。這說明我們包裝行業(yè)還有十分廣闊的發(fā)展空間。
　　
　　包裝教育情況
　　
　　改革開發(fā)促進(jìn)了包裝行業(yè)、包裝工業(yè)及包裝教育的興起和發(fā)展。而在這以前中國幾乎沒有包裝工業(yè)，更談不上包裝教育。1980年中國包裝技術(shù)協(xié)會(huì)成立，1982年中包協(xié)包裝教育委員會(huì)成立，接著*于1984年將包裝工程專業(yè)列入本科專業(yè)目錄，在1992年和1997年兩次專業(yè)目錄大調(diào)整中，不但保留下來，而且去掉了試辦的帽子，列入國家高等教育本科專業(yè)目錄，從此結(jié)束了中國沒有包裝工程高等教育的歷史。目前，全國已有近60所高等學(xué)校設(shè)有包裝工程專業(yè)，從此結(jié)束了中國沒有包裝工程高等教育的歷史。目前，全國已有近60所高等學(xué)校設(shè)有包裝工程裝也，而且大多數(shù)為普通本科教育。經(jīng)過20多年的發(fā)展，專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)逐漸成熟規(guī)范，教學(xué)資源與硬軟件條件初具規(guī)模，設(shè)立包裝工程專業(yè)的各所院校，專業(yè)條件與辦學(xué)基礎(chǔ)雖各不相同，但都形成了各自的特色或側(cè)重面。