DM500Leica徠卡教學生物顯微鏡

DM500Leica徠卡教學生物顯微鏡

DM500Leica徠卡教學生物顯微鏡概述：

從課堂開始：

創(chuàng)新型教學顯微鏡的新一代選擇

為未來的諾貝爾獎獲得者而造

科研教學的新生

教師用來教學的時間越多，學生就可以學到更多。Leica DM500 和 DM750 顯微鏡是為了革新科研教學以及實現(xiàn)

在生命科學課程上有更多動手操作時間而專門開發(fā)的。利用很多學生友好的特點和高質(zhì)量構(gòu)造，Leica DM500 和DM750 成為激發(fā)科學學習和有效教育下一代科學家的好工具。

特點：

的光學特性

- 基于與徠卡顯微系統(tǒng)有限公司的研究型顯微鏡系列相同的光學平臺，學生們可以享受到的光學性能，而且?guī)缀蹩梢允褂脧瓶@微系統(tǒng)有限公司顯微鏡產(chǎn)品系列的所有附件。

- 新！100X 干式 (無需浸油) 物鏡具有*的清晰度 (N.A. 0.8)，同時可以避免浸油污染。

EZStore™

- 集成的垂直握柄便于運輸，而且可以輕松地放到高架子上；支架正面的凹槽與握柄一起發(fā)揮作用，可以用兩手更安全地搬運顯微鏡。

- 集成的電源線包裝避免了不當電源線包裝對顯微鏡組件造成的損壞；垂直電源線插入可以防止電源線在保存或使用時部分脫離支架。

- 顯微鏡支架的*造型可以防止控制裝置在顯微鏡并排保存時受損。

EZGuide™

- 學生友好的載玻片支座可以防止載玻片破裂。

EZLite™

- LED 照明提供白色冷光，平均可以使用超過 15 年。實驗時不再需要更換燈泡，而且可以節(jié)約更換燈泡的費用。

- 使用期限中節(jié)約的成本可以購買幾臺顯微鏡。

SafeTStage™

- 顯微鏡載物臺為自支撐結(jié)構(gòu)，避免了與傳統(tǒng)的載物臺支架碰擦受傷的風險。

- 圓角設計，不會傷及肌膚。

AgTreat™

- 因接觸表面而傳播的疾病備受關(guān)注，特別是在教學環(huán)境中。徠卡顯微系統(tǒng)有限公司在顯微鏡的所有觸點上都使用了添加劑進行處理，可以抑制細菌生長。這樣有助于防止通過顯微鏡表面接觸而發(fā)生的疾病傳播，并有助于形成更健康的實驗室環(huán)境。

科研教學變得輕松

Leica DM500 非常適于初級的生命科學課程。顯微鏡支

架具有“即插即用”功能。所有學生要做的就是打開

電源，把樣本載玻片放到載物臺上，對焦并開始享受

觀察的樂趣吧！